教学质量
- 2023/02/205-33-71 高校毕业生就业质量年度报告
- 2022/11/235-35-73 高等职业教育质量年度报告（2022年度）
- 2022/11/225-27-59 本科生占全日制在校生总数的比例
- 2022/11/225-27-60 教师数量及结构
- 2022/11/225-28-61 专业设置
- 2022/11/225-28-62 当年新增专业
- 2022/11/225-28-63 停招专业名单
- 2022/11/225-29-64 全校开设课程总门数
- 2022/11/225-29-65 实践教学学分占总学分比例
- 2022/11/225-29-66 选修课学分占总学分比例
- 2022/11/225-30-67 主讲本科课程的教授占教授总数的比例
- 2022/11/225-30-68 教授授本科课程占课程总门次数的比例
- 2022/11/225-32-70 毕业生的规模及总体介绍
- 2022/11/225-31-69 促进毕业生就业的政策措施和指导服务
- 2022/11/225-34-72 艺术教育发展年度报告
- 2022/01/055-35-73 高等职业教育质量年度报告（2021年度）
- 2022/01/055-33-71 高校毕业生就业质量年度报告（2021年度）
- 2021/11/015-29-66 选修课学分占总学分比例
- 2021/11/015-29-65 实践教学学分占总学分比例
- 2021/11/015-29-64 全校开设课程总门数
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